Die Schüler der 2BKN der BHAK/BHAS Hallein haben im Rahmen des Geographieunterrichts die Schattenseiten unserer Textilindustrie in Form eines offenen Lernauftrags untersucht. Dabei haben sie die Herkunft ihrer eigenen Kleidung und die Arbeitsbedingungen am Herstellungsort recherchiert und über innovative und faire Lösungen reflektiert.