Seit einigen Wochen sind die SDG´s ein ganz großes Thema in der Maturaklasse. In einem Fächerübergreifenden Unterricht in den Fächern Deutsch, Englisch und Technologie, Ökologie und Wahrenlehre beschäftigten sich die Schüler:innen mit den verschiedenen Perspektiven der Nachhaltigkeit. Das Projekt stand unter dem Titel „How can we make the world a better place in 2030“. Neben der Erarbeitung einer Diskussion mit der „Thinking Hat- Methode“, wurde ein Radiobeitrag zum Klimawandel analysiert und ein Planspiel zur nachhaltigen Fischerei durchgeführt. Den Abschluss bildete ein gemeinsames Brettspiel und eine Ausarbeitung, die anderen Schüler:innen der Schule einen Überblick zu den SDG´s bieten soll.