T-shirt made in Bangladesh/What does Fair Trade mean?

Klasse 4HT Deutschstunde, Kollegin Schachner-Ivic, am 8. Juni, Artikel aus dem Standard wird von der Klasse gelesen und intensiv besprochen. Der Arbeitsauftrag für die Klasse lautet: Verfasse einen Kommentar (zwischen 300 und 400 Wörtern) zu besprochenem Artikel. Die geschriebenen Kommentare wurden in einer Schreibkonferenz der Klasse vorgelesen.

Klasse 3HT, Englisch, Kollegin Schneider, Mai 2015: Es wurden verschiedene (englische) Artikel zum Thema Fair Trade ausgeteilt, die in Gruppen bearbeitet wurden. Daraufhin wurden Plakate erstellt und der Klasse vorgestellt.